Profile LXIV Liceum im. Stanisława Ignacego Witkiewicza Warszawa

Jest to oddział eksperymentalny, którego plan ramowy odbiega od ministerialnego schematu. Eksperyment został oficjalnie przyznany szkole przez MEN, a Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej objęła "Witkacego" opieką naukową.

Eksperyment łączy w sobie trzy elementy: odroczenie wyboru profilowania o rok i  sześć miesięcy, tutoring oraz rozszerzenia międzyklasowe pozwalające na ustalenie własnego profilu ucznia (zamiast dostosowania się do profilu klasy).

Cała pierwsza klasa i większa część klasy drugiej służą realizacji przedmiotów ogólnokształcących. Jest to dobry czas na poszukiwania swojej pasji, uczęszczanie na olimpijskie koła przedmiotowe, pierwsze podejścia do olimpiad przedmiotowych, angażowanie się w projekty naukowe, artystyczne, społeczne i inne.

Jest to oddział eksperymentalny, którego plan ramowy odbiega od ministerialnego schematu. Eksperyment został oficjalnie przyznany szkole przez MEN, a Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej objęła "Witkacego" opieką naukową.

Eksperyment łączy w sobie trzy elementy: odroczenie wyboru profilowania o rok i  sześć miesięcy, tutoring oraz rozszerzenia międzyklasowe pozwalające na ustalenie własnego profilu ucznia (zamiast dostosowania się do profilu klasy).

Cała pierwsza klasa i większa część klasy drugiej służą realizacji przedmiotów ogólnokształcących. Jest to dobry czas na poszukiwania swojej pasji, uczęszczanie na olimpijskie koła przedmiotowe, pierwsze podejścia do olimpiad przedmiotowych, angażowanie się w projekty naukowe, artystyczne, społeczne i inne.

Jest to oddział eksperymentalny, którego plan ramowy odbiega od ministerialnego schematu. Eksperyment został oficjalnie przyznany szkole przez MEN, a Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej objęła "Witkacego" opieką naukową.

Eksperyment łączy w sobie trzy elementy: odroczenie wyboru profilowania o rok i  sześć miesięcy, tutoring oraz rozszerzenia międzyklasowe pozwalające na ustalenie własnego profilu ucznia (zamiast dostosowania się do profilu klasy).

Cała pierwsza klasa i większa część klasy drugiej służą realizacji przedmiotów ogólnokształcących. Jest to dobry czas na poszukiwania swojej pasji, uczęszczanie na olimpijskie koła przedmiotowe, pierwsze podejścia do olimpiad przedmiotowych, angażowanie się w projekty naukowe, artystyczne, społeczne i inne.

Od stycznia 2020 roku do listopada 2021 roku wszyscy chętni uczniowie oddziału zostaną objęci programem tutorskim, dzięki któremu będą mogli bardziej świadomie spojrzeć na swoje potrzeby, możliwości, swój rozwój przed wyborem rozszerzeń.

Jest to oddział eksperymentalny, którego plan ramowy odbiega od ministerialnego schematu. Eksperyment został oficjalnie przyznany szkole przez MEN, a Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej objęła "Witkacego" opieką naukową.

Eksperyment łączy w sobie trzy elementy: odroczenie wyboru profilowania o rok i  sześć miesięcy, tutoring oraz rozszerzenia międzyklasowe pozwalające na ustalenie własnego profilu ucznia (zamiast dostosowania się do profilu klasy).

Cała pierwsza klasa i większa część klasy drugiej służą realizacji przedmiotów ogólnokształcących. Jest to dobry czas na poszukiwania swojej pasji, uczęszczanie na olimpijskie koła przedmiotowe, pierwsze podejścia do olimpiad przedmiotowych, angażowanie się w projekty naukowe, artystyczne, społeczne i inne.